“从今年开始，你们都是二年级学生了。”麦格教授眼神犀利，扫视了在座的每一个学生，在看到林蓁的时候顿了顿，又若无其事地移开了眼，

“今天，我们将学习更加复杂的变形咒，”麦格教授严厉地说，“这需要你们能够精准地控制你们的魔力。”

麦格教授给大家每人发了一只甲虫，要求他们将甲虫变成一颗纽扣——纽扣上的花纹越复杂，麦格教授加的分数越多。

孩子们卯足了劲，努力地将甲虫变成纽扣。林蓁看到有的孩子的纽扣还留着甲虫的脚，有的孩子的纽扣保留着甲虫身上的花纹。林蓁抖了抖魔杖，他的甲虫完美地变成了一枚刻着恢弘的巴洛克风格建筑的小纽扣。林蓁再抖了抖魔杖，趁还没有人注意到他，把这枚纽扣上的雕刻变成了蝴蝶翅膀。

随着时间的增长，林蓁发现自己的魔力呈几何倍数增长，他控制魔力越来越得心应手了。甚至连天使的火焰，他都能以更少的魔力，使它更具威力。

“相当漂亮的变形，”麦格教授走到林蓁身边，看到了他桌上的纽扣，朝林蓁露出了一个赞赏的微笑，“拉文克劳加二十分。”

孩子们魔杖挥动得更加卖力了。

下课后，林蓁刚从教室离开，科林·克里维就“刷”地从角落里冒了出来。

“哈利！我今天可以给你拍照吗？”科林举着相机兴奋地问。

“恐怕不行，”林蓁觉得，照相的事情，一次就够了，“我还有事，先走一步。”

说着，他快步走过长廊，拐过一个弯，从科林眼前消失了。

“嘿！哈利！”罗恩扬着手上的小纸条，朝他迎面走来。

“呐，邓布利多校长托我给你的。”罗恩一一走进，就将小纸条往林蓁怀里一塞，然后往麦格教授的教室跑去，“我去上课啦！”

林蓁展开纸条，上面是邓布利多那极具特色的圈圈套圈圈的花体字。

“亲爱的哈利：

如果你有时间的话，愿意来陪我这个老头子喝喝下午茶吗？今天下午看起来非常适合。顺带一提，最近我特别喜欢比比多味豆。”

来了！邓布利多大概就是为了暑假他的失踪而找他的吧？

林蓁随手将纸条塞进口袋，朝天文塔楼走去——今天的课已经都上完了，他想先回拉文克劳休息室里看看书。

拉文克劳休息室的公告栏前围了一大群人。

“我想成为找球手！”一个二年级的小个子看起来很激动。

“或许我可以去参加击球手的选拔！”

公告栏前的孩子们兴奋地谈论着。

林蓁听他们谈论的内容，大致明白是魁地奇选拔开始了。这和他有什么关系呢？林蓁想，我甚至连飞行课都免修了——好在二年级就没有飞行课了。